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성공사례

중학생성폭행 성공사례 | 헤어진 뒤 성폭행으로 신고된 청소년 보호처분 1·2호 선처 이끌어낸 사건

법무법인동주 작성일26-07-16
본문

중학생성폭행
 



중학생성폭행 성공사례 | 헤어진 뒤 성폭행으로 신고된 청소년 보호처분 1·2호 선처 이끌어낸 사건

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1. 의뢰인 문의

[사건 개요]

본 사건은 중학교 3학년 의뢰인이 또래 여학생과 교제하던 중 상대방의 의사를 충분히 확인하지 않은 채 다소 강압적으로 성관계를 가진 뒤, 두 사람이 헤어진 후 성폭행 혐의로 신고된 사안입니다. 의뢰인은 경찰조사를 거쳐 가정법원 소년부에 송치되었고, 보호자는 사건의 중대성과 높은 보호처분 가능성을 우려하여 법무법인 동주에 조력을 요청하였습니다.


[사건 경위]

의뢰인과 피해 학생은 같은 학교에 재학하며 서로 호감을 가지고 교제를 시작한 또래 연인관계였습니다. 두 사람은 평소 메신저로 자주 연락하고 방과 후에도 만남을 이어왔으나, 어느 날 단둘이 있던 장소에서 성관계를 가지게 되었습니다.

당시 피해 학생은 관계 진행 과정에서 망설이는 태도를 보였고 적극적으로 동의한다는 의사를 밝히지 않았지만, 의뢰인은 연인관계라는 이유로 상대방도 관계를 받아들이고 있다고 생각하여 행동을 멈추지 않았습니다. 이후 두 사람의 관계가 악화되어 헤어지게 되었고, 피해 학생은 당시 성관계가 원하지 않는 상황에서 다소 강압적으로 이루어졌다고 보호자에게 알렸습니다.

피해 학생 측의 신고로 경찰 수사가 시작되었으며, 수사기관은 양측 진술과 교제 당시 대화기록, 사건 전후 연락 내용 등을 확인하였습니다. 의뢰인은 자신의 행동이 상대방의 의사를 충분히 존중하지 못한 것이었다는 점을 뒤늦게 인식하였고, 사건은 가정법원 소년부로 송치되었습니다. (본 성공사례는 의뢰인 보호를 위해 일부 사실관계를 각색하였습니다.)

2. 변호사 답변

[의뢰인의 상황에 대한 변호사의 분석 및 답변]

연인관계였다는 사실만으로 성관계에 대한 동의까지 당연히 인정되는 것은 아닙니다. 수사기관과 법원은 교제 여부와 별개로 관계 당시 상대방이 자유로운 의사에 따라 동의하였는지, 거부하거나 망설이는 의사표시가 있었는지, 의뢰인이 이를 어떻게 인식하고 행동하였는지를 구체적으로 살펴봅니다.

본 사건은 의뢰인이 피해 학생의 의사를 충분히 확인하지 않은 채 관계를 이어갔다는 사실이 문제된 사안으로, 단순히 연인 사이였다는 점만 내세우는 대응은 적절하지 않았습니다. 피해 학생이 느꼈을 두려움과 상처를 인정하면서도 의뢰인이 아직 성장 과정에 있는 청소년이고, 사건 이후 자신의 행동이 왜 잘못되었는지 구체적으로 이해하며 재발 방지를 위한 변화를 시작했다는 점을 보여줄 필요가 있었습니다.

소년재판에서는 범행 내용뿐 아니라 사건 이후의 태도, 피해 회복을 위한 노력, 상담 및 교육 참여 과정, 보호자의 감독 능력과 재범 위험성 등이 함께 검토됩니다. 동주는 의뢰인이 책임을 회피하지 않고 잘못을 받아들이도록 진술과 반성자료를 정리하였으며, 가정과 학교 안에서 교육과 지도를 이어가는 것이 교화에 적절하다는 점을 중심으로 대응하였습니다.

3. 관련 처벌 규정

[형사처벌]

상대방의 의사에 반하여 폭행 또는 협박을 수단으로 성관계를 한 경우 강간죄가 성립할 수 있습니다. 구체적인 사건에서는 관계 당시의 강압성, 피해자의 의사표시, 양측 진술의 일관성, 사건 전후 대화기록과 주변 정황 등을 종합하여 혐의 성립 여부를 판단합니다. 서로 교제하던 연인관계였다는 사정만으로 강간 혐의가 배제되는 것은 아닙니다.

[보호처분]

미성년자의 사건이 가정법원 소년부로 송치되면 법원은 범행의 내용과 경위, 의뢰인의 연령과 성행, 반성 정도, 피해 회복 노력, 재범 위험성, 가정환경과 보호자의 감독 가능성 등을 종합하여 보호처분을 결정합니다. 사안에 따라 보호자 감호위탁, 수강명령, 사회봉사명령, 보호관찰 또는 소년원 송치 등이 검토될 수 있습니다.

4. 동주의 조력

[동주의 핵심 조력 포인트]

• 1) 교제 과정과 사건 전후 대화기록을 시간순으로 분석
• 2) 관계 당시 피해 학생의 의사표시와 의뢰인의 인식 정리
• 3) 피해 회복을 위한 적절한 절차와 사과 의사 전달 지원
• 4) 성인지 교육 및 심리상담 참여 자료 체계적 제출
• 5) 보호자의 생활지도와 재발 방지 계획 구체화

[구체적인 조력 과정]

동주는 경찰 진술과 두 학생이 교제하던 당시의 메신저 대화, 사건 전후 연락 내용 등을 면밀히 검토하여 사실관계를 시간순으로 정리하였습니다. 의뢰인이 연인관계를 이유로 상대방의 동의를 안일하게 판단한 부분과 피해 학생의 의사를 충분히 확인하지 않은 채 관계를 이어간 사실을 정확히 짚어 진술 준비를 진행하였습니다.

피해 학생에게 직접 연락하거나 무리하게 합의를 시도할 경우 오히려 추가적인 불안과 압박을 줄 수 있어, 동주는 적절한 절차를 통해 사과와 피해 회복 의사를 전달할 수 있도록 조력하였습니다. 사건의 구체적인 상황을 고려해 피해자 측과의 접촉 방식도 신중하게 조율하였습니다.

의뢰인이 성적 자기결정권과 동의의 의미를 제대로 이해할 수 있도록 성인지 교육과 심리상담에 참여하도록 하였으며, 교육 이수 자료와 상담기관의 확인서, 의뢰인이 직접 작성한 반성문을 재판부에 제출하였습니다. 반성문에는 연인관계에서도 상대방의 명확한 의사를 확인해야 한다는 점과 자신의 행동이 피해 학생에게 어떤 상처를 주었는지를 인식하게 된 과정이 구체적으로 담기도록 하였습니다.

보호자와 함께 귀가 시간과 교우관계, 이성교제 및 스마트폰 사용을 관리하는 방안을 마련하였고, 정기적인 상담을 이어가는 재발 방지 계획도 제출하였습니다. 의뢰인이 이전에 동종 문제를 일으킨 적이 없고 학교생활을 성실하게 이어왔다는 자료를 함께 준비하여 시설 내 처우보다 가정과 학교에서의 지속적인 교육이 적절하다는 점을 소명하였습니다.

5. 최종 결과

[처분 결과 : 보호처분 1, 2호]

본 사건은 또래 연인관계에서 의뢰인이 상대방의 의사를 충분히 확인하지 않은 채 다소 강압적으로 성관계를 가진 뒤, 두 사람이 헤어진 후 성폭행 혐의로 신고되어 소년부에 송치된 사안이었습니다. 연인관계였다는 이유만으로 책임을 가볍게 볼 수 없었고, 관계 당시의 경위와 피해 학생의 의사표시가 중요하게 검토되었습니다.

동주는 의뢰인이 자신의 행동을 인정하고 피해 학생의 입장에서 잘못을 이해하게 된 과정, 성인지 교육과 심리상담 참여 내역, 피해 회복을 위한 노력 및 보호자의 구체적인 감독 계획을 재판부에 제출하였습니다. 이전 동종 전력이 없고 가정 안에서 지속적인 지도와 상담이 가능하다는 점도 함께 소명하였습니다.

그 결과 가정법원 소년부는 의뢰인의 반성과 교화 가능성을 고려하여 보호처분 1, 2호 결정을 내렸고, 보호관찰이나 소년원 송치 등 보다 무거운 처분 없이 사건을 마무리할 수 있었습니다. (본 성공사례는 의뢰인 보호를 위해 일부 사실관계를 각색하였습니다.)

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